W edytorze tekstu wykonanie operacji kopiowania staje się. Testy sprawdzają zarówno wiedzę teoretyczną, jak i umiejętności praktyczne nauczycieli w zakresie obsługi komputera i informacji. Dla wygody nauczyciela testy podzielone są tematycznie. Co zrobimy
umiejętność racjonalnej pracy z informacją: znajomość cech przepływów informacji w swojej tematyce, opanowanie podstaw analitycznego i syntetycznego przetwarzania informacji;
opanowanie technologii przygotowywania produktów informacji pedagogicznej;
korzystanie z nowych technologii informacyjno-komunikacyjnych oraz posiadanie określonych umiejętności posługiwania się środkami technicznymi zarówno bezpośrednio w procesie edukacyjnym, jak i w samodzielnej pracy na rzecz podnoszenia kwalifikacji zawodowych.
126. W edytorze tekstu Word operacja Kopiuj staje się możliwa po:
A. ustawienie kursora w określonej pozycji
B. zapisywanie plików
B. Drukowanie pliku
D. zakreślenie fragmentu tekstu
127. Ikona Mój komputer w systemie Windows służy do:
A. dostęp do Internetu
B. dostęp do urządzeń komputerowych
B. dostęp do dokumentów użytkownika
D. wyłączenie komputera
128. Podczas formatowania dokumentu tekstowego...
A. przetwarzanie związane ze zmianą formy informacji, ale bez zmiany jej treści
B. przetwarzanie związane z otrzymywaniem nowych treści, nowych informacji
B. przetwarzanie związane z drukowaniem informacji
D. przetwarzanie związane ze zmianami treści informacji
129. Główne cechy procesora obejmują
A. ilość pamięci RAM
B. liczba portów i ich przeznaczenie
B. pojemność dysku twardego
G. częstotliwość zegara
130. „Sieć WWW jest globalnie rozproszoną… hiperpołączoną siecią”.
A. Sieć WWW
B. system operacyjny
B. e-mail
D. system informatyczny
Literatura:
Konstytucja Federacji Rosyjskiej art. 43
Dekret Rządu Federacji Rosyjskiej z dnia 19 marca 2001 r. nr 196 „W sprawie zatwierdzenia regulaminu standardowego dotyczącego ogólnokształcącej instytucji edukacyjnej” (ze zmianami na rok 2009).
Dekret Rządu Federacji Rosyjskiej z dnia 5 lipca 2001 r. Nr 505 „W sprawie zatwierdzenia Regulaminu świadczenia płatnych usług edukacyjnych”.
Dekret Rządu St. Petersburga z dnia 4 grudnia 2007 r. Nr 1535 „W sprawie programu rozwoju regionalnego systemu oceny jakości kształcenia ogólnego w Petersburgu na lata 2008-2010”.
Dick N.F. Bezpieczeństwo procesu edukacyjnego i ochrona pracy w szkole, liceum. – Rostów nad Donem, Phoenix, 2007.
Dick N.F. Licencjonowanie, certyfikacja i akredytacja instytucji edukacyjnych. - Rostów nad Donem, Phoenix, 2007.
Bratchenko S.L. Wprowadzenie do humanitarnego badania edukacji. - M., 19
ZASOBY EDUKACYJNE W INTERNECIE
http://www.mon.gov.ru
Federalna Służba Nadzoru Edukacji i Nauki
(Rosobrnadzor)
http://www.obrnadzor.gov.ru
Federalna Agencja ds. Edukacji (Rosobrazovanie)
http://www.ed.gov.ru
Federalna Agencja Nauki i Innowacji (Rosnauka)
http://www.fasi.gov.ru
Priorytetowe projekty krajowe: strona internetowa Rady przy Prezydencie Federacji Rosyjskiej ds. realizacji priorytetowych projektów krajowych i polityki demograficznej
http://www.rost.ru
Krajowa Fundacja Kształcenia. Priorytetowy krajowy
projekt „Edukacja” i projekt „Informatyzacja systemu edukacji”
http://portal.ntf.ru
Statystyki oświaty w Rosji
http://stat.edu.ru
Akademia Zaawansowanego Szkolenia i Przekwalifikowania Zawodowego Pracowników Oświaty Federacji Rosyjskiej
http://www.apkppro.ru
Państwowy Instytut Badawczy Informacji
technologii i telekomunikacji (GNII ITT „Informika”)
http://www.informika.ru
Krajowa agencja akredytacyjna w dziedzinie edukacji
http://www.nica.ru
Federalny Instytut Pomiarów Pedagogicznych
http://www.fipi.ru
Federalna Rada ds. Podręczników Ministerstwa Edukacji i Nauki Federacji Rosyjskiej
http://fsu.mto.ru
Federalne Centrum Legislacji Edukacyjnej
http://www.lexed.ru
Federalne Centrum Testowania
http://www.rustest.ru
Portal federalny „Edukacja rosyjska”
http://www.edu.ru
Rosyjski portal edukacji ogólnej
http://www.szkola.edu.ru
Portal wsparcia informacyjnego dla egzaminu Unified State Exam
http://ege.edu.ru
Portal edukacyjny o tematyce przyrodniczej
http://www.en.edu.ru
Federalny portal edukacyjny „Ekonomia. Socjologia.
Kierownictwo"
http://www.ecsocman.edu.ru
Portal federalny „Edukacja inżynierska”
http://www.techno.edu.ru
Portal federalny „Nauki społeczne, humanitarne i polityczne”
Edukacja"
http://www.humanities.edu.ru/
Federalny portal prawniczy „Legalna Rosja”
http://www.law.edu.ru
Portal federalny „Technologie informacyjno-komunikacyjne
w edukacji"
http://www.ict.edu.ru
Rosyjski portal otwartej edukacji
http://www.openet.edu.ru
Portal edukacyjny wspierający procesy uczenia się w krajach WNP
Zadania do wykonania
Uruchom program za pomocą polecenia Uruchom programy LibreOffice LibreOffice Writer.
Zadanie 1: Konwersja tekstu na tabelę
1. Otwórz w programie Pisarz LibreOffice plik utworzony w poprzednim zadaniu.
2. Uruchom polecenie
3. Wprowadź tytuł główny Praca z tabelami, a pod nim podtytuł Tabela 1. Lista znajomych.
4. Skopiuj listę punktowaną w wolne miejsce pod nagłówkiem. W każdym wierszu listy do nazwy za pomocą klawisza
5. Wybierz listę za pomocą przycisku Lista punktowana na panelu Formatowanie zrezygnuj z tokena, a następnie wykonaj polecenie Tabela Konwertuj tekst na tabelę. W oknie o tej samej nazwie wybierz separator tekstu Tabulacja i naciśnij przycisk OK. Powinieneś otrzymać tabelę składającą się z dwóch kolumn.
6. Dodaj nagłówek do nowej tabeli. Aby to zrobić: wybierz pierwszą linię i uruchom polecenie Tabela wstaw liczbę wierszy – 1, pozycja – przed OK.
7. W ten sam sposób dodaj trzecią kolumnę, wybierając drugą kolumnę i używając polecenia Wstaw tabelę Liczba kolumn – 1, Pozycja – po OK.
8. Nazwij kolumny odpowiednio „Imię”, „Nazwisko” i „Telefon”.
9. Podaj nazwę i uzupełnij trzecią kolumnę odpowiednimi danymi.
10. Sformatuj tabelę za pomocą poleceń okna Formatuj akapit ( obramuj tabelę, dopasuj wypełnienie do pierwszego wiersza, podkreśl znaki pierwszego wiersza).
Tabela 1. Lista znajomych
Zadanie 2. Tworzenie i obliczenia w prostej tabeli
1. Za pomocą przycisku (Tabela), znajduje się na pasku narzędzi Standard, utwórz tabelę składającą się z 8 wierszy i 4 kolumn zgodnie z przykładem tabeli 2 (names Kolumna A, B, C, D, Adresy komórek D2…D5 nie drukuj).
2. W tabeli wykonaj obliczenia w ostatniej kolumnie D, gdzie znajduje się znak „x”. Aby to zrobić, umieść kursor w odpowiedniej komórce (z oczekiwanym wynikiem, na przykład w D2), używając polecenia menu Formuła tabeli wprowadzać formuły w oknie dialogowym Formuła(na przykład dla komórki D2 możesz wpisać formułę =
Tabela 2. Kalkulacja kosztu sprzętu
(Kolumna A Kolumna B Kolumna C Kolumna D)
3. Aby obliczyć całkowity koszt w komórce D5 użyj funkcji Suma (tabela wzoru f(x) Suma) suma
4. Korzystanie z polecenia Automatyczne formatowanie tabeli o Sformatuj tabelę korzystając z jednego z formatów oferowanych przez edytor.
Zadanie 3. Tworzenie złożonej tabeli
1. Utwórz tabelę o złożonej strukturze „Zlecenie płatnicze”, przedstawioną jako przykład poniżej. Dla tego:
Wpisz tytuł w pustym miejscu na stronie Tabela 3. Polecenie zapłaty.
Utwórz tabelę za pomocą polecenia Tabela Wstaw tabelę z 8 kolumn i 15 wierszy. Podczas wstawiania tabeli pojawi się pasek narzędzi Tabela(jeśli panel się nie pojawi, zainstaluj go za pomocą polecenia Widok Paski narzędzi Tabela) .
Przesuwaj kursor po kolei do wszystkich przycisków panelu Tabela i zapoznaj się z ich funkcjami, korzystając z podpowiedzi obok ikon.
Naprzemiennie wybierając grupy komórek, połącz je zgodnie z przykładowym zleceniem płatniczym (tabela 3).
Tabela 3. Polecenie zapłaty
2. Wypełnij pola tekstowe tabeli.
3. Zastosuj żądaną metodę wyrównywania (jedną z trzech), która znajduje się w oknie poleceń Tabela Właściwości tabeli Na stronie Wyrównanie w pionie. W przypadku komórek zawierających tekst „Płatnik”… „Odbiorca” zastosuj wyrównanie tekstu Wzdłuż dolnej krawędzi, d dla komórek z tekstem „M.P.” użyj wyrównania Pośrodku.
Zadanie 4: Tworzenie wykresów na podstawie tabel
1. Uruchom polecenie Wstaw przerwę Podział strony OK.
2. Na nowej stronie wprowadź tytuł Budowanie wykresów.
3. Utwórz diagram na podstawie danych z tabeli. 4 o średniej liczbie rejestracji nowych samochodów tygodniowo w różnych miastach Rosji. Nie ma potrzeby wpisywania samej tabeli w programie Writer! Dla tego:
Tabela 4. Tygodniowe rejestracje nowych pojazdów
Użyj polecenia Wstaw diagram obiektu. Do dokumentu wstawiany jest podstawowy diagram (ryc. 3.1 a), z którym powiązana jest pewna tabela danych podstawowych (ryc. 3.2 a), a następnie konfigurowany niezbędnymi danymi.
Kliknij dwukrotnie obiekt Wykres podstawowy (pasek narzędzi ulegnie zmianie) i wykonaj polecenie Widok tabeli danych wykresu.
W oknie, które się otworzy Tabela danych(Rys. 3.2.a) edytuj dane (Rys. 3.2.b) zgodnie z tabelą 4. W oknie Tabela danych umieść kursor w żądanej komórce i wprowadź oryginalne dane w miejsce proponowanych. Zatem wypełnij 4 kolumny i 8 wierszy zgodnie z oryginalną tabelą 4.
|
A)
Ryż. 3.1. Wstawiony schemat: a) podstawowy, b) według danych tabelarycznych. 4.
7. Po zakończeniu edycji zamknij okno i sprawdź zmiany na schemacie.
8. Korzystanie z poleceń paska narzędzi Standard I Formatowanie dodaj tytuł do diagramu, nazwę osi, lokalizację legendy (listy miast) i kolorystykę obszaru kreślenia (patrz rys. 3.1 b).
Ryż. 3.2. Okno „Tabela danych”: a – z proponowanymi danymi, b – z edytowanymi (oryginalnymi) danymi.
Zadanie 5. Tworzenie spisu treści
Aby utworzyć spis treści w dokumencie, należy:
1. Przejdź na początek dokumentu i wykonaj polecenie Wstaw przerwę Podział strony OK.
3. Przypisz style do wszystkich nagłówków, które powinny znajdować się w spisie treści (zaznacz tekst z nagłówkiem i wybierz z listy stylów panelu Formatowanie styl Nagłówek 1 Lub Nagłówek 2). Styl Nagłówek 1 przypisz nagłówki: Tekst testowy, Praca z rysunkami, Praca z formułami, Praca z tabelami, Budowanie wykresów. Styl Nagłówek 2 przypisz nagłówki tabeli 1, 2, 3.
4. Umieść kursor na początku nowej strony i aktywuj polecenie Pudełko Spis treści i indeksy Spis treści i indeksy. Poznaj okno Spis treści i indeksy i kliknij przycisk OK.
5. Upewnij się, że wstawiony jest dwupoziomowy spis treści z numerami stron w nagłówkach.
Zmiany w spisie treści po jego utworzeniu można dokonać za pomocą polecenia Zaktualizuj spis treści, znajdującego się w menu kontekstowym spisu treści.
Przykład testu kontrolnego „Edytor tekstu”
schowek
A) Microsoft Excel; B) Microsoft Graph 2000; C) Równanie Microsoftu 3.0; D) Diagram Microsoftu; E) Sztuka słowna.
23. W edytorze tekstu wykonanie operacji „Kopiuj tekst” staje się możliwe po
A) Ustawienie kursora w określonej pozycji; B) Zapisanie pliku; C) Wydruki dokumentu; D) Zaznaczenie fragmentu tekstu; E) Wkładki stołowe.
24. Których z poniższych przekształceń nie można wykonać przy użyciu okna dialogowego Czcionka?
A) Ustaw litery pochylone; B) Zmień odstępy między literami; C) Przesuń tekst w dół lub w górę względem linii; D) Zmień pierwszą literę w wierszu na inicjał; E) Dodaj animację tekstu.
Koniec pracy -
Ten temat należy do działu:
Wytyczne dotyczące zajęć SRSP
Ministerstwo Edukacji i Nauki Republiki.. Pawłodarski Uniwersytet Państwowy im. Toraigyrova..
Jeśli potrzebujesz dodatkowych materiałów na ten temat lub nie znalazłeś tego czego szukałeś, polecamy skorzystać z wyszukiwarki w naszej bazie dzieł:
Co zrobimy z otrzymanym materiałem:
Jeśli ten materiał był dla Ciebie przydatny, możesz zapisać go na swojej stronie w sieciach społecznościowych:
| Ćwierkać |
Wszystkie tematy w tym dziale:
Kolumny arkusza kalkulacyjnego
a) zostały nazwane przez użytkownika w sposób dowolny; B) są oznaczone literami alfabetu rosyjskiego; C) są oznaczone literami alfabetu łacińskiego; D) są ponumerowane; E) są oznaczone literami alfabetu greckiego.
Znajdź poprawne zestawienie w MS Excel
A) Formuła rozpoczyna się znakiem „=”, może zawierać maksymalnie 240 znaków i nie może zawierać spacji; B) Formuła zaczyna się od znaku „=” i może zawierać maksymalnie 240 znaków i spacji;
Podaj poprawną formułę w programie MS Excel, aby znaleźć maksymalną wartość danych z podanego zakresu
C) =MAX(A1:A3); B) =MAX(B1:B3); C) =MAX(A1:C1); D) =MAX(A1:C3); E) =MAX(C1:C3).
Okno robocze jest
Podaj bezwzględne odniesienie do nazwy kolumny w nazwie komórki
A) 1 $A$; B) $A1; C) 1 dolar australijski; D) A1; E) $$A1. 13. Informacje w komórce tabeli Excel w postaci 99% są prezentowane w postaci A) formatu ułamkowego; B) Format monetarny; C) Procent
Zakresy komórek w programie Excel są oznaczone w następujący sposób
A) D3-H16; B) DЗ;Н16; C) D3+H16; D) D3/H16; E) D3:H16. 4. Znajdź wśród wymienionych funkcji funkcję należącą do kategorii Data i godzina? A) JEŚLI; B) CO
Linia kontrolna jest
A) Ciąg zawierający nazwę aplikacji, nazwę aktywnego dokumentu i przyciski sterujące oknem; B) Okno bieżącego dokumentu, za pomocą którego możesz przeglądać, tworzyć i edytować dokument; C)
Aby wybrać dane według żądanego kryterium, użyj polecenia
A) Znajdź; B) Format; C) pobieranie próbek; D) Filtr; E) Kryterium. 13. Informacje w komórce tabeli Excel 5/3 są prezentowane w formacie A) ułamkowym; B) Monetarny
Podaj formułę w programie MS Excel, która poinformuje program o konieczności wykonania operacji na tablicach
A) =A1*5; B) (=A1:D4*5); C) =JEŻELI(X<0;A1+2;A1+5); D) =А1/(В2+5); E) =SIN(B1)*3+C2.
22. Какая из перечисленных функций MS Excel определяет обратную матрицу?
A)
Emblemat dostępu to
Tekst; B) Tabela; C) Harmonogram; D) W; E) Klucz. 20. Który obiekt SZBD ACCESS umożliwia tworzenie wirtualnych tabel składających się z pól wyliczonych lub pól wziętych z innych tabel
W programie MS Access kliknij dwukrotnie element sterujący w trybie projektowania
A) Zmienia swój rozmiar i wygląd; C) Wywołuje okno właściwości tej kontrolki; C) Wywołuje tryb edycji; D) sprawia, że się wyróżnia; E) Wywołuje tryb filtrowania. 23.
Tryb Kreatora tabeli pozwala na to
A) Edytuj strukturę starych tabel; B) Utwórz nowe tabele; C) Wprowadź dane do tabeli; D) Drukuj tabele; E) Edytuj dane w tabeli.
Sortowanie alfabetyczne jest równoważne
A) Sortuj w kolejności malejącej; B) Sortowanie według wierszy; C) Sortowanie według rekordów; D) Sortuj w porządku rosnącym; E) Sortowanie po przekątnej. 18. Co to jest klucz? A) Od
Obiektem przetwarzania MS Access jest
Stół; B) Baza danych; C) Plik tekstowy; D) Dokument zawierający dane o obiektach świata rzeczywistego; E) Plik bazy danych o dowolnej nazwie i rozszerzeniu *.mdb. 24. Kaku
Z poniższej listy wybierz typ danych inny niż typ danych programu Microsoft Access
A) numeryczne; B) Tekst; C) Prawdziwe; D) Monetarny; E) Logiczne. 4. Tryb Kreatora Tabeli umożliwia: A) Edycję struktury starych tabel; B) Utwórz
W programie MS Access w oknie dialogowym Nowy raport opcja Kreator raportów
A) Umożliwia utworzenie raportu od podstaw; B) Wyświetla po jednym rekordzie w formacie pionowym; C) Pomaga w tworzeniu raportu, zadając pytania i korzystając z gotowych szablonów; D) Wyświetla kilka na raz
Rekord pliku relacyjnej bazy danych może zawierać
A) Informacje heterogeniczne (dane różnych typów); B) Informacje niezwykle jednorodne (dane tylko jednego rodzaju); C) Tylko informacje tekstowe; D) Informacje czysto liczbowe; E) Tylko
Topologię szkieletu sieci informacyjnych i komputerowych charakteryzuje
A) Obecność wielu węzłów połączonych z węzłem centralnym zarządzającym przepływem informacji i komunikatów; B) Zbiór węzłów połączonych w system zamknięty ze sterowaniem,
Internet jest
A) Globalna sieć komputerowa; B) Interfejs użytkownika; C) Regionalna sieć komputerowa; D) Hiperłącze; E) Lokalna sieć komputerowa. 17. Word Wide Web (WWW lub po prostu Web
Ochrona informacji jest powszechnie rozumiana jako
A) Zapewnienie fizycznej integralności informacji, tj. wyeliminowanie możliwości zniekształcenia lub zniszczenia elementów informacyjnych; B) Wyeliminowanie możliwości podmiany (modyfikacji) elementów informacyjnych
Sposobem wykorzystania Internetu, który pozwala na błyskawiczne przesyłanie plików, dokumentów i programów na dowolną odległość jest
A) Usługa wyszukiwania; B) E-mail; C) Nawigator; D) Wiadomości; E) Telefonia IP. 21. Czym są protokoły? A) Ustalone i uzgodnione zasady ukończenia
Nazywa się topologię, której węzły są połączone liniami z węzłem centralnym
Opona; B) wolumetryczny; C) w kształcie gwiazdy; D) promieniowy; E) Tabelaryczne. 4. W sieci NTERNET i jej usługach sekcje „Do” i „Gdzie” oddzielone są znakiem: A) &; B) $; Z
Zestaw sprzętu i oprogramowania umożliwiający komputerom wymianę danych to
A) Autostrada; B) Interfejs; C) Magistrale danych; D) Adapter; E) Sieć komputerowa. 19. Który z wymienionych sposobów łączenia się z Internetem daje największe możliwości
Zadania przedstawione na tej stronie mogą pomóc uczniom klas 11. przygotować się do Olimpiady Informatycznej. Jako przykłady wybrano realne testy i zadania zawarte w zestawie zadań olimpiadowych. Wykorzystując te zadania podczas lekcji informatyki, możesz pomóc uczniom określić, jak dobrze przygotowali się do olimpiady, które sekcje powinni powtarzać i jaki poziom trudności mają zadania z olimpiady informatycznej.
Jednak uczniowie klas 11. mogą również korzystać z zadań, aby przygotować się do Olimpiady Informatycznej w celu samodzielnego przygotowania. Prawidłowe odpowiedzi na wszystkie pytania i problemy znajdują się na dole tej strony.
Olimpiada Informatyczna dla klas 11
Pobierz zadania wypełniając formularz!
Po podaniu danych przycisk pobierania stanie się aktywny.
Zadania testowe
1. Jakie są nazwy programów umożliwiających przeglądanie stron internetowych?
A) Adaptery
B) Systemy operacyjne
B) Przeglądarki
D) Tłumacze
2. Co to jest HTTP?
A) Sieć łącząca elektroniczne tablice ogłoszeń
B) Protokół przesyłania hipertekstu
C) Grupa wiadomości poświęcona konkretnemu tematowi
D) Komputer podłączony do sieci
3. Co jest potrzebne do opublikowania strony internetowej?
Adres URL
B) Adres korespondencyjny Użytkownika
B) Adres e-mail Użytkownika
D) Nazwa użytkownika i hasło
4. Co może służyć jako obiekt podczas tworzenia hiperłącza?
A) Firma dostawcy
B) Protokół sieciowy
B) Zdjęcie
D) Etykieta
5. Jeśli podczas wyszukiwania informacji nie jesteś pewien pisowni słowa BEAR, to która opcja wyszukiwania jest odpowiednia w tym przypadku?
A) M*DWA
B) M DWA
B) M#DWA
D) M? DWA
6. Komputer podłączony do Internetu musi mieć...
A) Adres IP
B) Serwer WWW
B) Strona główna
D) Nazwa domeny
7. Modem to...
A) Program pocztowy
B) Protokół sieciowy
B) Serwer internetowy
D) Urządzenie techniczne
8. W edytorze tekstu operacja Kopiuj staje się możliwa po:
A) Ustawienie kursora w określonej pozycji
B) Zapisanie pliku
B) Wydruki plików
D) Zaznaczenie fragmentu tekstu.
9. Co to jest chip?
A) Lampa elektronowa
B) Układ scalony
B) Autostrada informacyjna
D) Typ procesora
10. Czy polifagi są wirusami czy programami antywirusowymi?
A) Programy antywirusowe
B) Wirusy
B) Przeglądarka
D) Wyszukiwarka
Otwarte pytania
Pytanie 1
Dwie przyjaciółki - Petya i Vasya - dzielą kanał dostępu do Internetu o przepustowości 4 KB na sekundę. System równoważenia obciążenia skonfigurowany jest w taki sposób, że jeśli w danym momencie z kanału korzysta tylko jedna osoba, to plik pobierany jest z prędkością równą przepustowości kanału, a jeżeli z kanału korzystają obaj znajomi, przepustowością kanału jest równo dzielony pomiędzy użytkowników. Petya zaczął pobierać kompozycję muzyczną. Po 8 sekundach Wasia zaczęła pobierać plik graficzny. Petya zakończył pobieranie kompozycji muzycznej 34 sekundy po rozpoczęciu pobierania pliku. Kompozycję muzyczną zdigitalizowano w trybie mono z częstotliwością próbkowania 1024 Hz i 65536 poziomami kwantyzacji. Plik graficzny zawierał 8192 pikseli, zakodowanych przy użyciu palety 256 kolorów. Zarówno plik muzyczny, jak i plik graficzny nie korzystały z kompresji danych. Oprócz wspomnianych pobranych plików, nie było żadnego innego obciążenia kanału dostępu do Internetu. Ile sekund trwa kompozycja muzyczna pobrana przez Petyę? W odpowiedzi proszę podać numer.
pytanie 2
Ile jest liczb naturalnych, dla których spełnione są jednocześnie następujące warunki:
1) Zapisanie liczby w systemie dziesiętnym ma dokładnie trzy cyfry znaczące.
2) Jeśli przekonwertujesz tę liczbę na sześciocyfrowy system liczbowy, liczba pozostanie trzycyfrowa, ale wartość każdego miejsca wzrośnie o jeden w porównaniu z wartościami odpowiednich bitów liczby zapisanej w przegrodowy system liczbowy.
W odpowiedzi podaj liczbę całkowitą.
pytanie 3
Reprezentacja pewnej liczby naturalnej X w systemie liczb szesnastkowych składa się z dokładnie trzech cyfr znaczących. Liczbę tę podwojono i okazało się, że szesnastkowa reprezentacja wynikowej liczby Y również ma dokładnie trzy cyfry znaczące, a suma cyfr szesnastkowych pierwotnej liczby X jest równa sumie cyfr szesnastkowych liczby wynikowej Y. Ile jest liczb X, które spełniają podane warunki i jednocześnie zawierają w zapisie szesnastkowym przynajmniej jedną cyfrę 2? W odpowiedzi podaj liczbę całkowitą.
Pytanie 4
Petya zaprojektował urządzenie składające się z czujnika i pamięci. Czujnik dokonuje odczytów w zakresie od 0 do 1 z dokładnością do 0,1 i każdą wartość zapisuje oddzielnie w pamięci. Do pamięci można zapisać tylko całkowitą liczbę bajtów, więc każdy odczyt czujnika zajmuje dokładnie 1 bajt. Wasia zasugerowała dodanie do urządzenia bufora gromadzącego N odczytów. Po całkowitym zapełnieniu bufora uzyskana kombinacja odczytów jest kodowana przy użyciu minimalnej możliwej liczby bitów i zapisywana do pamięci, zajmując całkowitą liczbę bajtów. Przy jakim minimalnym rozmiarze bufora ilość informacji zapisanych po jego zapełnieniu będzie o 10 bajtów mniejsza niż potrzeba do zarejestrowania tej samej liczby odczytów w przypadku braku bufora? W odpowiedzi podaj liczbę całkowitą - rozmiar bufora, zdefiniowany jako liczba
odczyty czujnika, które można w nim gromadzić.
Pytanie 5
Młody stażysta w dziale technicznym Wasieczkin otrzymał swoje pierwsze samodzielne zadanie: zainstalować sterowniki urządzeń peryferyjnych na nowym komputerze reżysera. Wykonując swoje zadanie, Wasiejkin otrzymał pożegnalne słowa od bardziej doświadczonych kolegów z pracy, w jakiej kolejności należy instalować sterowniki. Koledzy mieli jednak poczucie humoru i postanowili udzielić rad, z których tylko połowa była prawdą, a reszta była celowym kłamstwem.
Asystent kreatora: Najpierw można zainstalować tylko skaner, a zewnętrzny dysk twardy można zainstalować przedostatnim.
Dyspozytor: Pamiętaj, aby zainstalować monitor jako drugi, a czwarty powinien być zewnętrznym dyskiem twardym.
Kierownik działu: Monitor musi być zainstalowany jako drugi, a skaner dopiero jako trzeci.
Starszy brygadzista: Nigdy nie stawiaj drukarki na trzecim miejscu i nie umieszczaj klawiatury muzycznej na ostatnim miejscu.
Młodszy mistrz: Klawiatura muzyczna może być umieszczona na pierwszym miejscu, a drukarka na drugim miejscu.
Pomóż Vaseczkinowi przywrócić dokładną kolejność instalacji sterowników. W swojej odpowiedzi wskaż pierwsze litery urządzeń z rzędu w kolejności, w jakiej musisz zainstalować dla nich sterowniki. (B – zewnętrzny dysk twardy, K – klawiatura muzyczna, M – monitor, P – drukarka, C – skaner)
