テキストエディタではコピー操作を実行します。 このテストでは、コンピュータおよび情報リテラシーに関する教師の理論的知識と実践的スキルの両方がテストされます。 教師の便宜上、テストはトピックに分割されています。 何しようか

    情報を合理的に扱う能力: 専門分野における情報の流れの特徴を知り、情報の分析および合成処理の基礎を習得します。

    教育情報製品を作成するための技術を習得する。

    新しい情報通信技術の使用と、教育過程および専門的資格を向上させるための独立した作業の両方において技術的手段を直接使用する際の特定のスキルの保有。

126. Word テキスト エディターでは、次の後にコピー操作が可能になります。

A. カーソルを特定の位置に設定する

B. ファイルの保存

B. ファイルの印刷

D. テキストの一部をハイライト表示する

127. Windows の [マイ コンピュータ] アイコンは次の目的で使用されます。

A. インターネットへのアクセス

B. コンピュータデバイスへのアクセス

B. ユーザードキュメントへのアクセス

D. コンピュータの電源を切る

128. テキストドキュメントをフォーマットするとき...

A. 情報の内容は変更しないが、情報の形式の変更に関連する処理

B. 新しいコンテンツ、新しい情報の受信に関連する処理

B. 情報の印刷に関する処理

D. 情報内容の変更に伴う処理

129. プロセッサーの主な特徴は次のとおりです。

A. RAM の量

B. ポートの数とその目的

B. ハードドライブの容量

G. クロック周波数

130. 「World Wide Web は、世界中に分散され、ハイパーコネクトされています。」

A. ワールドワイドウェブ

B. オペレーティングシステム

B.電子メール

D. 情報システム

文学:

    ロシア連邦憲法 芸術。 43

    2001 年 3 月 19 日のロシア連邦政府令第 196 号「一般教育機関に関する標準規則の承認について」(2009 年に修正)。

    2001 年 7 月 5 日のロシア連邦政府令第 505 号「有料教育サービスの提供に関する規則の承認について」。

    2007 年 12 月 4 日付サンクトペテルブルク政府令第 1535 号「2008 年から 2010 年までのサンクトペテルブルクにおける一般教育の質を評価する地域システムの開発プログラムについて」。

    ディック N.F. 学校や体育館における教育プロセスの安全と労働保護。 – ロストフン/ドン、フェニックス、2007 年。

    ディック N.F. 教育機関のライセンス、認証、認定。 - ロストフ・ナ・ドヌ、フェニックス、2007年。

    Bratchenko S.L. 教育の人道的検査の紹介。 - M.、19 歳

インターネット上の教育リソース

http://www.mon.gov.ru

連邦教育科学監督庁

(ロソブルナゾール)

http://www.obrnadzor.gov.ru

連邦教育庁 (ロソブラゾヴァニエ)

http://www.ed.gov.ru

連邦科学イノベーション庁 (ロスナウカ)

http://www.fasi.gov.ru

優先国家プロジェクト: 優先国家プロジェクトと人口政策の実施を目的としたロシア連邦大統領直属の評議会のウェブサイト

http://www.rost.ru

国立訓練財団。 国内優先

プロジェクト「教育」とプロジェクト「教育システムの情報化」

http://portal.ntf.ru

ロシアの教育統計

http://stat.edu.ru

ロシア連邦の教育労働者の高度な訓練および専門的再訓練のアカデミー

http://www.apkppro.ru

州立情報研究所

テクノロジーと電気通信 (GNII ITT "Informika")

http://www.informika.ru

教育分野における国家認定機関

http://www.nica.ru

連邦教育測定研究所

http://www.fipi.ru

ロシア連邦教育科学省連邦教科書評議会

http://fsu.mto.ru

連邦教育立法センター

http://www.lexed.ru

連邦試験センター

http://www.rustest.ru

連邦ポータル「ロシア教育」

http://www.edu.ru

ロシアの一般教育ポータル

http://www.school.edu.ru

統一国家試験の情報サポートポータル

http://ege.edu.ru

自然科学教育ポータル

http://www.en.edu.ru

連邦教育ポータル「経済学、社会学。

管理"

http://www.ecsocman.edu.ru

連邦ポータル「エンジニアリング教育」

http://www.techno.edu.ru

連邦ポータル「社会、人道、政治学」

教育"

http://www.humanities.edu.ru/

連邦法ポータル「Legal Russia」

http://www.law.edu.ru

連邦ポータル「情報通信技術」

教育において」

http://www.ict.edu.ru

ロシアのオープン教育ポータル

http://www.openet.edu.ru

CIS 諸国の学習プロセスをサポートする教育ポータル

完了すべきタスク

コマンドでプログラムを実行します LibreOffice LibreOffice Writer プログラムを開始する.

タスク 1: テキストを表に変換する

1. プログラムで開く LibreOfficeライター前のジョブで作成されたファイル。

2. コマンドを実行します。

3.メインタイトルを入力します テーブルの操作、その下にサブタイトル 表 1. 友人のリスト.

4. 箇条書きリストを小見出しの下の空きスペースにコピーします。 リストの各行にキーを使用して名前を付けます 適切な姓を追加します。

5. ボタンを使用してリストを選択します 箇条書きリストパネルの上に 書式設定トークンを放棄してからコマンドを実行します テーブル テキストをテーブルに変換します。同じ名前のウィンドウで、テキスト区切り文字を選択します 集計そしてボタンを押してください わかりました。 最終的には 2 列のテーブルが完成するはずです。

6. 新しいテーブルにヘッダーを追加します。 これを行うには、最初の行を選択してコマンドを実行します。 テーブル挿入行の数量 - 1、位置 - OK の前。

7. 同様に 3 番目の列を追加します。2 番目の列を選択し、コマンドを使用します。 表の挿入列番号 – 1、位置 – OK の後。

8. 列にそれぞれ「名」、「姓」、「電話」というタイトルを付けます。

9. 名前を付け、3 番目の列に適切なデータを入力します。

10. ウィンドウコマンドを使用してテーブルをフォーマットする 段落の書式設定 (表の枠を設定し、塗りつぶしを最初の行に合わせ、最初の行の文字を強調します。

表 1. 友人のリスト

タスク 2. 単純なテーブルの作成と計算

1. ボタンを使用する (テーブル), ツールバーにあります 標準、テーブル 2 (名前) の例に従って、8 行 4 列のテーブルを作成します。 列 A、B、C、D, セルアドレス D2…D5印刷しないでください)。

2. 表で、「x」記号がある最後の列 D で計算を実行します。 これを行うには、メニュー コマンドを使用して、対応するセル (期待される結果、たとえば D2) にカーソルを置きます。 表の計算式ダイアログボックスに数式を入力する (たとえば、セル D2 には、数式 = を入力できます。 *)。 数式にセルのアドレスを入力するときは、マウスで目的のセルを選択し、キーボードから「*」演算子を入力するという手法を使用します。 数式の入力が終わったら、 キーを押してください。 .

表 2. 設備コストの計算



(A列 B列 C列 D列)

3. セル内の合計コストを計算するには D5関数を使用する Sum (表式 f(x) Sum) sum:(マウスで関数の引数を入力する場合は、目的のセル範囲を選択する必要があります) . 同様に、セル D6、D7、D8 で、カテゴリから選択する対応する値、関数を計算します。 表 式 f(x) 統計.

4. コマンドの使用 表のオートフォーマット oエディターが提供するフォーマットのいずれかを使用してテーブルをフォーマットします。

タスク 3. 複雑なテーブルの作成

1. 以下に例として示す、複雑な構造「支払い注文」のテーブルを作成します。 このために:

ページ上の空いたスペースにタイトルを入力します 表 3. 支払い順序.

コマンドを使用してテーブルを作成する テーブル テーブルの挿入 8 列 15 行。 表を挿入するとツールバーが表示されます テーブル(パネルが表示されない場合は、「表示」コマンドを使用してインストールしてください) ツールバー テーブル) .

すべてのパネルボタンにカーソルを 1 つずつ移動します テーブルアイコンの横にあるツールチップを使用して、その機能をよく理解してください。

セルのグループを交互に選択し、サンプルの支払い順序に従ってそれらを組み合わせます (表 3)。

表 3. 支払い順序

2. 表のテキストフィールドに入力します。

3. コマンド ウィンドウにある目的の位置合わせ方法 (3 つのうちの 1 つ) を適用します。 テーブル テーブルのプロパティ ページ上 垂直方向の配置。「支払者」...「受取人」というテキストが含まれるセルには、テキストの配置を適用します。 下端に沿って、d「M.P.」というテキストが含まれるセルの場合 アライメントを使用する 真ん中に.

タスク 4: テーブルに基づいてグラフを作成する

1. コマンドを実行します。 改ページの挿入 OK。

2. 新しいページでタイトルを入力します 構築図.

3. 表のデータに基づいて図を作成します。 4 ロシアのさまざまな都市における週あたりの平均新車登録台数について。 Writer でテーブル自体を入力する必要はありません。このために:

表 4. 週間の新車登録台数

コマンドを使用する オブジェクト図の挿入。 ドキュメントに基本図を挿入し(図 3.1 a)、これに特定の基本データ テーブルを関連付け(図 3.2 a)、必要なデータを構成します。

Basic Chart オブジェクトをダブルクリックし (ツールバーが変わります)、コマンドを実行します。 グラフデータテーブルビュー。

開いた窓の中で データ表(図 3.2.a) 表 4 に従ってデータ (図 3.2.b) を編集します。 データ表カーソルを目的のセルに置き、提案されたデータの代わりに元のデータを入力します。 したがって、元の表 4 に従って 4 列 8 行を埋めます。

b)

A)

米。 3.1. 挿入された図: a) 基本、b) 表データによる。 4.

7. 編集が完了したら、ウィンドウを閉じて、図の変更を確認します。

8. ツールバーコマンドの使用 標準そして 書式設定図にタイトル、軸の名前、凡例の位置 (都市のリスト)、プロット領域の配色を追加します (図 3.1 b を参照)。

米。 3.2. 「データ テーブル」ウィンドウ: a – 提案されたデータ、b – 編集された (元の) データ。

タスク 5. 目次の作成

ドキュメントに目次を作成するには、次のことを行う必要があります。

1. ドキュメントの先頭に移動し、コマンドを実行します。 改ページの挿入 OK。

3. 目次に含めるすべての見出しにスタイルを割り当てます (見出しのあるテキストを選択し、パネル スタイルのリストから選択します) 書式設定スタイル 見出し1または 見出し2)。 スタイル 見出し1見出しを割り当てる: テストテキスト, 図面の操作, 数式の操作, テーブルの操作, 構築図。 スタイル 見出し2表の見出し 1、2、3 を割り当てます。

4. 新しいページの先頭にカーソルを置き、コマンドをアクティブにします。 ボックスの目次と索引 目次と索引。窓口を知ろう 目次と索引「OK」ボタンをクリックします。

5. 見出しにページ番号が付いた 2 レベルの目次が挿入されていることを確認します。

作成後の目次への変更は、次のコマンドを使用して行うことができます。 目次を更新、目次のコンテキスト メニューにあります。

コントロールテスト例「テキストエディタ」

クリップボード

A) Microsoft Excel。 B) Microsoft Graph 2000。 C) Microsoft の方程式 3.0。 D) Microsoft の図表。 E) ワードアート。

23. テキストエディタでは、次の操作を実行すると「テキストのコピー」操作が可能になります。

A) カーソルを特定の位置に設定します。 B) ファイルを保存する。 C) 文書のプリントアウト。 D) テキスト断片を選択する。 E) テーブルインサート。

24. 次の変換のうち、[フォント] ダイアログ ボックスを使用して実行できないものはどれですか?

A) 文字を斜めにします。 B) 文字間の間隔を変更します。 C) テキストを行に対して上下に移動します。 D) 行の最初の文字をドロップキャップにします。 E) テキストアニメーションを追加します。

仕事の終わり -

このトピックは次のセクションに属します。

SRSP クラスのガイドライン

共和国教育科学省。トライギロフにちなんで名付けられたパヴロダル州立大学。

このトピックに関する追加の資料が必要な場合、または探している資料が見つからなかった場合は、作品データベースの検索を使用することをお勧めします。

受け取った資料をどうするか:

この資料が役に立った場合は、ソーシャル ネットワーク上の自分のページに保存できます。

このセクションのすべてのトピック:

スプレッドシートの列
A) ユーザーが任意の方法で名前を付けます。 B) ロシア語のアルファベットで指定されます。 C) ラテンアルファベットの文字で指定されます。 D) 番号が付けられています。 E) はギリシャ文字で示されます。

MS Excel で正しいステートメントを検索する
A) 数式は「=」記号で始まり、最大 240 文字を含めることができ、スペースを含めることはできません。 B) 数式は「=」記号で始まり、最大 240 文字とスペースを含めることができます。

MS Excel で正しい数式を指定して、指定された範囲から最大データ値を見つけます。
C) =MAX(A1:A3); B) =MAX(B1:B3); C) =MAX(A1:C1); D) =MAX(A1:C3); E) =MAX(C1:C3)。

作業ウィンドウは

セル名に列名への絶対参照を指定します。
A) $A$1; B) $A1; C) 1豪ドル; D) A1; E) $$A1。 13. Excel テーブルのセル内の 99% 形式の情報は、A) 分数形式で表示されます。 B) 金銭形式。 C) パーセント

Excelのセル範囲は以下のように表記されます。
A) D3-H16; B) DЗ;Н16; C) D3+H16; D) D3/H16; E) D3:H16。 4. リストされた関数の中から「日付と時刻」カテゴリに属する​​関数を見つけますか? A) IF; B) CO

コントロールラインは
A) アプリケーションの名前、アクティブなドキュメントの名前、およびウィンドウ コントロール ボタンを含む文字列。 B) 現在のドキュメント ウィンドウ。ドキュメントを表示、作成、編集できます。 C)

希望の基準に従ってデータを選択するには、次のコマンドを使用します。
A) 見つける。 B) フォーマット。 C) サンプリング。 D) フィルター。 E) 基準。 13. 5/3 Excel 表のセル内の情報は、A) 分数形式で表示されます。 B) 金銭面

MS Excel で配列に対して演算を実行する必要があることをプログラムに伝える数式を指定します。
A) =A1*5; B) (=A1:D4*5); C) =IF(X<0;A1+2;A1+5); D) =А1/(В2+5); E) =SIN(B1)*3+C2. 22. Какая из перечисленных функций MS Excel определяет обратную матрицу? A)

アクセスエンブレムは
文章; B) テーブル。 C) スケジュール。 D) W; E) キー。 20. ACCESS DBMS のどのオブジェクトで、計算フィールドまたは他のテーブルから取得したフィールドで構成される仮想テーブルを作成できますか

MS Access のデザイン モードでコントロールをダブルクリックします。
A) サイズと外観を変更します。 C) このコントロールのプロパティ ウィンドウを呼び出します。 C) 編集モードを呼び出します。 D) 目立つようにする。 E) フィルタリングモードを呼び出します。 23.

テーブル ウィザード モードでは、次のことができます。
A) 古いテーブルの構造を編集します。 B) 新しいテーブルを作成します。 C) テーブルにデータを入力します。 D) テーブルを印刷します。 E) テーブル内のデータを編集します。

アルファベット順に並べ替えることは同等です
A) 降順に並べ替えます。 B) 行による並べ替え。 C) レコードによる並べ替え。 D) 昇順に並べ替えます。 E) 斜めの並べ替え。 18. キーとは何ですか? A) 奇数

MS Access 処理オブジェクトは次のとおりです。
テーブル; B) データベース。 C) テキスト ファイル。 D) 現実世界のオブジェクトに関するデータを含む文書。 E) 任意の名前と拡張子 *.mdb を持つデータベース ファイル。 24.カク

次のリストから、Microsoft Access データ型ではないデータ型を選択します
A) 数値。 B) テキスト。 C) 実数。 D) 金銭的。 E) 論理的。 4. テーブル ウィザード モードでは、次のことができます。 A) 古いテーブルの構造を編集します。 B) 作成する

MS Access の [新しいレポート] ダイアログ ボックスの [レポート ウィザード] オプション
A) レポートを最初から作成できます。 B) 一度に 1 つのレコードを垂直形式で表示します。 C) 質問をしたり、事前に設計されたテンプレートを使用したりして、レポートの作成を支援します。 D) 複数を一度に表示

リレーショナル データベース ファイル レコードには次のものが含まれる場合があります。
A) 異種情報(異なる種類のデータ)。 B) 非常に均質な情報 (1 種類のみのデータ)。 C) テキスト情報のみ。 D) 純粋に数値的な情報。 E) のみ

情報およびコンピュータ ネットワークのバックボーン トポロジには、次のような特徴があります。
A) 情報とメッセージの流れを管理する中央ノードに接続された多数のノードの存在。 B) 制御を備えた閉鎖システムに接続された一連のノード。

インターネットは
A) グローバルコンピュータネットワーク。 B) ユーザーインターフェース。 C) 地域コンピュータネットワーク。 D) ハイパーリンク。 E) ローカルコンピュータネットワーク。 17. Word Wide Web (WWW または単に Web)

情報保護は一般的に次のように理解されています。
A) 情報の物理的な完全性を確保する。すなわち、 情報要素の歪曲または破壊の可能性を排除する。 B) 情報要素の置き換え(改変)の可能性の排除

ファイル、ドキュメント、プログラムをどこからでも瞬時に転送できるインターネットの使用方法は次のとおりです。
A) 検索サービス。 B) 電子メール。 C) ナビゲーター。 D) ニュース。 E) IP 電話。 21. プロトコルとは何ですか? A) 確立され、合意された完全なルール

ノードが中央ノードに線で接続されているトポロジは、と呼ばれます。
A) タイヤ。 B) 容積測定。 C) 星型。 D) ラジアル; E) 表形式。 4. INTERNET ネットワークとそのサービスでは、「To」セクションと「Where」セクションは次の記号で区切られています。 B) $; と

コンピュータがデータを交換できるようにするハードウェアとソフトウェアのセットは、
A) 高速道路。 B) インターフェース。 C) データバス。 D) アダプター。 E) コンピュータネットワーク。 19. インターネットに接続するためのリストされた方法のうち、最も大きな機会を提供するのはどれですか?

このページに示されているタスクは、11 年生の情報学オリンピックの準備に役立ちます。 オリンピックの一連の課題に含まれる実際のテストと課題が例として選択されました。 コンピューター サイエンスの授業中にこれらのタスクを使用すると、生徒がオリンピックに向けてどの程度準備したか、どのセクションを繰り返す必要があるか、コンピューター サイエンス オリンピックのタスクの難易度はどの程度かを判断するのに役立ちます。

ただし、11 年生は、課題を使用して情報学オリンピックの準備を自主的に行うこともできます。 すべての質問と問題に対する正しい答えは、このページの下部にリストされています。

情報オリンピック11年生

フォームに記入して課題をダウンロードしてください!

データを提供すると、ダウンロード ボタンがアクティブになります。

テストタスク

1. Web ページを表示できるプログラムの名前は何ですか?
A) アダプター
B) オペレーティングシステム
B) ブラウザ
D) 翻訳者

2.HTTPとは何ですか?
A) 電子掲示板を結ぶネットワーク
B) ハイパーテキスト転送プロトコル
C) 特定のトピックに特化したメッセージのグループ
D) ネットワークに接続されたコンピュータ

3. Web サイトを公開するには何が必要ですか?
A) URL
B) ユーザーのメールアドレス
B) ユーザーの電子メールアドレス
D) ユーザー名とパスワード

4. ハイパーリンクを作成するときにオブジェクトとして使用できるものは何ですか?
A) プロバイダー会社
B) ネットワークプロトコル
B) 写真
D) タグ

5. 情報を検索するときに、BEAR という単語のスペルがわからない場合、どの検索オプションがこの場合に適していますか?
A) M*TWO
B) M 2
B) M#TWO
D) M?TWO

6. インターネットに接続されているコンピュータには以下が必要です...
A) IPアドレス
B) Webサーバー
B) ホーム Web ページ
D) ドメイン名

7. モデムとは...
A) メールプログラム
B) ネットワークプロトコル
B) インターネットサーバー
D) 技術的装置

8. テキスト エディタでは、次の後にコピー操作が可能になります。
A) カーソルを特定の位置に設定する
B) ファイルの保存
B) ファイルの印刷出力
D) テキスト断片の選択。

9. チップとは何ですか?
A) 電子管
B) 集積回路
B) 情報ハイウェイ
D) プロセッサの種類

10. ポリファージはウイルスですか、それともウイルス対策プログラムですか?
A) ウイルス対策プログラム
B) ウイルス
B) ブラウザ
D) 検索エンジン

未解決の質問

質問1
2 人の友人、Petya と Vasya は、帯域幅 4 KB/秒のインターネット アクセス チャネルを共有しています。 負荷分散システムは、特定の時間に 1 人だけがチャネルを使用している場合は、チャネルの帯域幅と同じ速度でファイルがダウンロードされ、両方の友人がチャネルを使用している場合はチャネルの帯域幅と同じ速度でファイルがダウンロードされるように構成されています。ユーザー間で均等に分割されます。 Petya は楽曲のダウンロードを開始しました。 8 秒後、Vasya はグラフィック ファイルのダウンロードを開始しました。 Petya は、ファイルのダウンロードを開始してから 34 秒後に音楽作品のダウンロードを終了しました。 楽曲は、サンプリング周波数 1024 Hz、量子化レベル 65536 のモノラル モードでデジタル化されました。 グラフィック ファイルには 8192 ピクセルが含まれており、256 色のパレットを使用してエンコードされました。 音楽ファイルとグラフィック ファイルの両方でデータ圧縮は使用されていません。 前述のダウンロードされたファイルを除けば、インターネット アクセス チャネルには他の負荷はありませんでした。 Petya がダウンロードした音楽作品は何秒続きますか? 回答にはその番号を明記してください。

質問2
次の条件を同時に満たす自然数はいくつありますか。
1) 10 進数で数値を書くと、有効数字はちょうど 3 桁になります。
2) この数字を 6 桁の記数法に変換すると、数字は 3 桁のままですが、各位の値は、数字に書かれている対応するビットの値と比較して 1 ずつ増加します。セプタル番号システム。
回答には整数を入力してください。

質問3
特定の自然数 X を 16 進数で表現すると、有効数字はちょうど 3 桁になります。 この数値は 2 倍になり、結果の数値 Y の 16 進数表現にも有効数字がちょうど 3 桁あり、元の数値 X の 16 進数の合計が結果の数値の 16 進数の合計に等しいことが判明しました。 Y. 指定された条件を満たし、同時に 16 進表記で少なくとも 1 つの数字 2 を含む数値 X はいくつありますか? 回答には整数を入力してください。

質問4
Petya はセンサーとメモリから構成されるデバイスを設計しました。 センサーは、0.1 の精度で 0 ~ 1 の範囲の読み取り値を取得し、各値をメモリに個別に保存します。 整数バイトのみをメモリに書き込むことができるため、各センサーの読み取りにはちょうど 1 バイトかかります。 Vasya は、N 個の測定値を蓄積するバッファをデバイスに追加することを提案しました。 バッファが完全に満たされると、結果の読み取り値の組み合わせが可能な最小ビット数でエンコードされ、整数バイトを占有してメモリに書き込まれます。 最小バッファ サイズがどれくらいであれば、バッファが満たされた後に書き込まれる情報の量は、バッファがない場合に同じ数の読み取り値を記録するのに必要な量よりも 10 バイト少なくなりますか? 回答では、数値として定義されるバッファ サイズを整数で示します。
センサーの読み取り値を蓄積できます。

質問5
技術部門の若いインターンであるバセチキンは、ディレクターの新しいコンピューターに周辺機器のドライバーをインストールするという最初の独立したタスクを受け取りました。 任務に就いているヴァセチキンさんは、経験豊富な職場の同僚から、ドライバをどの順序でインストールするべきかについて別れの言葉を受け取りました。 しかし、同僚たちはユーモアのセンスがあり、半分だけが真実で、残りは意図的な嘘であるというアドバイスを与えることにしました。
ウィザードのアシスタント: 最初にインストールできるのはスキャナのみで、外付けハード ドライブは最後から 2 番目にインストールできます。
ディスパッチャー: 必ず 2 番目にモニターを取り付け、4 番目は外付けハードドライブを取り付けてください。
部門長: モニターは 2 番目に設置し、スキャナーは 3 番目に設置する必要があります。
上級職長: プリンターを 3 番目に置いたり、音楽キーボードを最後に置いたりしないでください。
ジュニアマスター: 音楽キーボードを最初に配置し、プリンターを 2 番目に配置できます。
Vasechkin がドライバーのインストールの正確な順序を復元できるように支援してください。 回答では、ドライバーをインストールする必要がある順序でデバイスの最初の文字を続けて指定してください。 (B – 外付けハードドライブ、K – 音楽キーボード、M – モニター、P – プリンター、C – スキャナー)

トピックの続き:
スマートフォン

Whatsapp は、2017 年に世界で最も人気のあるインスタント メッセンジャーです。 このリリース後、今日まで成功を再現しようとする模倣者が多数現れましたが、役に立ちませんでした。 今...