Kind und Computer: Wie Sie Ihrer Gesundheit nützen und nicht schaden. Moderne Kinder und der Computer, Einfluss, Ursachen der Spielsucht

Leider verbringen moderne Kinder einen erheblichen Teil ihrer Freizeit vor dem Monitor. Unsere Kinder werden in einer Zeit geboren und wachsen auf, in der ein Computer im Haus so selbstverständlich ist wie ein Küchenherd. Eltern sind manchmal sogar berührt, wenn sie sehen, wie geschickt ein 3-4-jähriges Kind die Tasten drückt. Viele sind froh, dass ihr 10-13 Jahre altes Kind nicht auf der Straße herumhängt, sondern ruhig zu Hause am Computer sitzt. Das Schlimme ist, dass Erwachsene manchmal nicht wissen, welche Informationen ihr Kind vom Computer (oder besser gesagt aus dem Internet) erhält. Sie wissen auch nicht, dass der Computer mit der Zeit beginnt, Bücher, Sport, Kommunikation und Eltern zu ersetzen, insbesondere wenn letztere viel arbeiten.

Die junge Generation und Computerspiele

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Computer- und Kindergesundheit

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Wie entsteht Computersucht?

Eines Tages stellen alarmierte Eltern fest, dass die Vorstellungen von einem Kind und einem Computer in ihrer Familie untrennbar miteinander verbunden sind. Das Kind war in den Computer vertieft. Was macht er hier? Er kommuniziert mit Freunden, spielt Spiele, entwirft Websites, schaut sich Zeichentrickfilme an, erstellt Videoclips ... Man weiß nie, was man auf einem Computer, der mit dem World Wide Web verbunden ist, für interessante Dinge tun kann! Erst jetzt behaupten Lehrer, dass das Niveau des Textdenkens bei Kindern sinkt – Kinder können den gelesenen oder gehörten Text einfach nicht ausreichend nacherzählen. Auch Ärzte kritisieren den Computer. Es stellt sich heraus, dass er dafür verantwortlich ist, dass sich die Körperhaltung der Kinder verschlechtert und ihre Sehschärfe abnimmt.

Auch eine weitere interessante Tatsache erregte die Aufmerksamkeit der Forscher. Während der Umfrage wurden den Kindern unterschiedliche Fragen gestellt, und nur eine davon bezog sich auf den Computer. Das Wort „Computer“ tauchte in den Antworten der Kinder deutlich häufiger auf – es kam in der Hälfte der eingegangenen Antworten vor. Auf die Frage, was die Eltern dem Kind beigebracht hätten, antworteten die Kinder oft: Gehen, sprechen, einen Computer benutzen. Auf die Frage, ob Eltern ihre Kinder bestrafen sollten, antworteten sie, dass es keine körperliche Züchtigung geben sollte, aber man könne einem Kind für eine Weile das vorenthalten, was es mag: Geld, einen Computer, einen Fernseher. Und schließlich antworteten die Kinder auf die Frage nach den Computerrechten von Kindern, die sie gerne einführen würden, dass sie gerne mindestens 2 Stunden am Tag vor dem Monitor verbringen würden und dass Eltern das Kind dabei nicht beaufsichtigen würden den Computer benutzen.

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Auswirkungen auf die psychische Gesundheit eines Kindes

Es gibt spezielle Computerspiele, die speziell für die Kleinen konzipiert sind. Vorschulkinder können Bilder ausmalen und Bildungsprogramme (Mathematik, Fremdsprachen) studieren. Es gibt sogar Programme für Kinder unter einem Jahr, zum Beispiel „Prodigy from the Diaper“, basierend auf der Methode von Glen Doman. Lernspiele sind für Babys nicht schädlich, ahmen aber oft nach, was man auf dem Papier machen kann. Was fördert Ihrer Meinung nach die Feinmotorik Ihres Babys besser – die Verwendung einer Computermaus oder das Zeichnen mit einem Bleistift? Natürlich ein Bleistift.

Ein 7- bis 8-jähriges Kind bittet seine Eltern bewusst, ihm einen Computer zu kaufen. Psychologen stellen fest, dass die Arbeit am Computer in diesem Alter bei Kindern das logische und abstrakte Denken fördert und ihnen hilft, einige für das spätere Leben notwendige Fähigkeiten zu erwerben (z. B. unabhängige Entscheidungen treffen, schnell von einem Job zum anderen wechseln). Eltern sollten jedoch die Computeraktivitäten ihres Kindes überwachen und sicherstellen, dass schmutzige und schlechte Informationen aus dem Internet keine negativen Auswirkungen auf ihren Sohn oder ihre Tochter haben.

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Körperliche Gesundheit und Computer des Kindes

Der größte Schaden eines Computers ist nicht die schädliche Strahlung (Gott sei Dank stellen moderne Modelle keine solche Gefahr dar), sondern sein Vorteil – der Spaß an der Arbeit. Ein Computer schadet der körperlichen Gesundheit eines Kindes, wenn ein Kind (dies gilt übrigens nicht nur für Kinder, sondern auch für viele Erwachsene) die Grundregeln der Arbeit am Computer nicht befolgt. Wenn Sie richtig am Tisch sitzen, eine Arbeitspause einlegen (alle 30-40 Minuten) und andere übliche Aktivitäten nicht zugunsten von Computerspielen aufgeben, wird das Kind keine Krümmung der Wirbelsäule bekommen und seine Wirbelsäule nicht verderben Sehkraft und wird nicht in eine psychische Abhängigkeit geraten.

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Wie viel Zeit können Sie am Computer verbringen?

Um negative Auswirkungen des Computers auf die Gesundheit des Kindes zu verhindern, sollten Eltern die Zeit, die das Kind am Computer verbringen darf, streng begrenzen. So können Kinder unter 6 Jahren nicht mehr als 20 Minuten am Tag trainieren, am besten mit 1-2 Pausen. Schulkinder (7-8 Jahre) können die Zeit auf 30-40 Minuten pro Tag erhöhen, und Kinder von 9-11 Jahren können nicht mehr als eineinhalb Stunden am Tag am Computer verbringen (natürlich mit Pausen). .

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So ordnen Sie einen Platz am Computer richtig ein

Denken Sie daran, dass der Arbeitsplatz gut beleuchtet sein sollte, der Monitor jedoch keiner Blendung durch die Lampe oder direkter Sonneneinstrahlung ausgesetzt sein sollte. Der Tisch muss für die Körpergröße des Kindes geeignet sein. Die Beine sollten nicht herunterhängen oder unter Ihnen eingeklemmt sein. Stellen Sie einen Ständer unter Ihre Füße und achten Sie darauf, dass Ihr Kind den Rücken gerade und den Kopf gerade hält. Der Bildschirm sollte einen Abstand von 70 cm zu den Augen Ihres Kindes haben.

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Soll ich mein Kind vom Computer fernhalten?

Wenn ein Kind einen Wutanfall bekommt, wenn man es vom Computerspielen abhält, ist vielleicht zunächst die Haltung der Erwachsenen gegenüber der smarten Maschine falsch. Es kommt vor, dass Eltern sich entweder große Sorgen um die Gesundheit des Kindes machen und ihm das Spielen für längere Zeit verbieten, oder sie scheinen es zu vergessen und erlauben ihm, stundenlang am Computer zu sitzen. Wenn es unter den Erwachsenen in der Familie keinen Konsens über den Computer gibt, tut das Kind, was es für richtig hält.

Wenn Sie feststellen, dass Ihr Kind übermäßig an Computerspielen interessiert ist, versuchen Sie, seine Aufmerksamkeit auf ein anderes Hobby (Sport, aktives Hobby) zu lenken. Wenn Ihr Kind Informationen lieber aus dem Internet bezieht, sprechen Sie mit ihm ehrlich über die Qualität der Informationen, die es lernt.

Bei sachgemäßer Nutzung schadet der Computer dem Kind nicht. Wenn ein Schüler über einen Personal Computer verfügt, lernt er langsam, damit umzugehen und zu verstehen, wie diese Technologie funktioniert. Vielleicht gelingt es dem Kind, seine eigenen kreativen Projekte zu verwirklichen, und solche Fähigkeiten könnten ihm in Zukunft nützlich sein oder sogar Teil seines Berufs werden.

„Mein Kind ist computersüchtig“, „Er hat nur Wutanfälle, sobald wir ihn bitten, das Spiel zu Ende zu spielen“, „Er interessiert sich für nichts außer Spielen, ist das normal?“ — Psychologen hören zunehmend von Eltern. Was finden Kinder in Computerspielen? Ist es möglich, sie in die reale Welt zurückzubringen? Der Autor eines beliebten Buches berät.

Die Entwicklungsbedingungen moderner Kinder haben sich so radikal verändert, dass selbst talentierte Lehrer und sehr liebevolle Eltern Schwierigkeiten haben, sich anzupassen. Alle Bildungssysteme der Welt berücksichtigten nicht die Möglichkeit, dass Kinder in imaginäre Welten flüchten. Da wir eine klassische Ausbildung erhalten haben, sind wir zuversichtlich, dass dies das ist, was einem Kind gegeben werden sollte. Zuerst Bücher, dann der Computer. Der Computer ersetzt heute nicht nur Bücher, sondern auch lebende Menschen.

Bei der Erziehung von „Computer“-Kindern lassen sich drei wesentliche „Hot Spots“ feststellen.

1. Anfangs haben sie eine falsche Einstellung zum Computer entwickelt. Der Kauf eines neuen „Autos“ ist immer noch so bedeutsam für das Kind und belastend für die Familie, dass sich dadurch das Gewicht erhöht. Und das, obwohl ein Computer und alles, was damit zusammenhängt, nur ein von Menschenhand geschaffenes Gerät ist.
2. Wenn wir einen Computer gekauft haben, lassen wir das Kind meistens damit allein und nutzen die Gelegenheit zum Entspannen. Ich bin ein Befürworter der Vermittlung der Aktivitäten eines Kindes durch einen Erwachsenen, zumindest in der ersten Phase. Das bedeutet, dass der Elternteil dem Kind in jeder neuen Situation erklären muss, wie es sich besser verhalten soll (ein kompetenter Mediator werden). „Müssen wir wirklich nicht nur Geld verdienen und das teuer kaufen? Spielzeug, aber auch um mit dem Kind zu spielen?“ - fragen Eltern. Genau.
3. Niemand hält sich an die Regeln der Arbeit am Computer, aber manchmal wird so etwas wie „Samstagslaster“ arrangiert.. Der Computer schaltet sich aus und das Kind wird daran erinnert, wer der Boss ist.

Situation 1. Computer und Disziplin

Die sechsjährige Olya kann genau wie ihr Programmierer-Vater am Computer „arbeiten“. Sie schreibt Briefe darauf, zeichnet, spielt. Olyas Eltern befürworten jedoch immer noch eine angemessene Begrenzung der „Computer“-Zeit. Die Großmutter, die zu Besuch kam, stellte fest, dass das Mädchen weder mit Bleistiften noch mit Farben zeichnete, nicht modellierte oder Bücher las. Und sie hat offensichtliche Sprachtherapieprobleme – Olya spricht „R“ und „Sh“ nicht aus.

Das Kind weigerte sich kategorisch, auf Papier zu zeichnen und erklärte, dass es es am Computer mache. Papa mischte sich in den Konflikt ein: „Olya ist ein modernes Kind, sie braucht einen Computer!“ Und dann beschloss die Großmutter, die Ordnung wiederherzustellen, indem sie Olyas Zeit vor dem Display auf eine halbe Stunde beschränkte. Genau 30 Minuten später forderte sie lautstark, den Computer sofort auszuschalten, oder: „Ich werde dich bestrafen, und ich werde deinen Vater bestrafen, damit er dich nicht beschützt!“ Für einen Kindergartenpsychologen ist diese Situation längst typisch...

Kommentar eines Psychologen. Aggressive Spielunterbrechungen hinterlassen viel schwerwiegendere Spuren in der Psyche eines Kindes, als wir vielleicht denken. Aus der Sicht des Kindes lieben oder verstehen die Eltern es nicht, wenn es nicht bereit ist, seine Freude mit ihm zu teilen. Leider sind wir es gewohnt, die Tiefe der Beziehungen zu Menschen daran zu messen, wie sensibel sie in schwierigen Situationen für uns sind – sind sie bereit, das Unglück mit uns zu teilen? Und natürlich wissen wir in uns selbst, dass wir unser Kind niemals in Schwierigkeiten bringen werden.

Aber Kinder haben eine andere Logik. Sie akzeptieren Fürsorge als die Norm, und Liebe wird daran gemessen, wie sehr sich die Eltern an der freudigen Seite des Lebens beteiligen. Der ideale Elternteil für ein Vorschulkind ist eine sehr fröhliche und freundliche Person, ein Clown oder ein Zauberer. Mit so jemandem kann man über alles reden und sich einigen. Er ist bereit, ihm zuzuhören. Er glaubt ihm.

Die strenge Großmutter Olya zeigte sich sofort als „böse“ Figur. Und wer hört schon gerne wütenden Menschen zu? Olya protestierte gegen Ungerechtigkeit, sie kämpfte gewissermaßen gegen böse Absichten. Denn „für nichts zu bestrafen“, ist in den Augen eines Kindes natürlich ein Verbrechen.

Disziplin und Spiel passen gut zusammen. Aber die Aggression eines Erwachsenen verbittert das Kind nur und erzeugt den Effekt einer „verbotenen Frucht“. Daher gilt es zunächst, schon vor Spielbeginn die richtige Einstellung zu entwickeln: „Alle Kinder in deinem Alter spielen eine halbe Stunde“, „Die Kleinen spielen nur mit ihren Eltern.“ Zweitens sollte das Spielen am Computer alternative Aktivitäten beinhalten: „Neben dem Computer können wir auch Lego spielen!“, „Und mir gefällt die Art und Weise, wie du Klavier spielst, wirklich gut... Das kann kein Computer!“

Situation 2. Computer und das Bedürfnis nach Liebe

Als sich seine Eltern scheiden ließen, war Petya 6 Jahre alt. Die Scheidung wurde von meiner Mutter, einer starken und nicht ohne Ambitionen, eingeleitet. Als ob sie sich für das entstandene Leid entschuldigen wollte, kaufte ihm seine Mutter einen Computer und beschloss für sich: „Ich werde ein talentiertes Kind großziehen, und niemand wird sagen, dass ich eine schlechte Mutter bin!“

Petja nahm das Geschenk mit Freude an, zumal seine Mutter selbst zum Spielen am Computer anregte und damit bestätigte, dass sie ihren Sohn liebte. Für Petya war es auch einfacher, zu spielen und an nichts zu denken, als in ängstlicher Erwartung schlimmerer Veränderungen zu verharren. Am Wochenende sah er seinen Vater nicht, seine Eltern kommunizierten überhaupt nicht miteinander und an Wochentagen war seine Mutter beschäftigt. Und der Computer wurde so etwas wie ein Ersatzelternteil.

Die Frau erkannte es, als das Kind zur Schule ging. Zu diesem Zeitpunkt hatte er das Interesse an Menschen und Aktivitäten in der Schule verloren, was sich auf seine schulischen Leistungen auswirkte; seine Mitschüler kamen ihm langweilig vor ... Aber Petja erwartete nichts Gutes mehr. Er gewöhnte sich an den Mangel an Liebe und lernte, dem zu entkommen, indem er virtuell agierte.

Kommentar eines Psychologen. An wen hängt ein Kind mehr – an seine Mutter oder an den Computer? Diese Frage quält manchmal Eltern. Wir sind eifersüchtig auf das Kind wegen der seelenlosen Maschine, aber wir sind nicht bereit, Zeit mit ihm zu verbringen. Früher war ein Elternteil vor dem Hintergrund einer eher eintönigen Realität eine Quelle des Glücks. Jetzt können Eltern als Kulisse für eine lebendige, unendlich vielfältige virtuelle Realität dienen.

Empirische Beobachtungen zeigen, dass das Risiko, alle Arten von Süchten, einschließlich Computersucht, zu entwickeln, erheblich steigt, wenn einem Kind herzliche Beziehungen in der Familie, Liebe, Zärtlichkeit und Zuneigung fehlen. Vergnügen, das leicht und unkompliziert erlangt werden kann, ist nur ein Ersatz für die menschliche Liebe, die ein Kind nicht erlangen kann. Kinder bleiben bei einfacheren Operationen hängen, wenn sie komplexere nicht kennen oder nicht bewältigen können. Und ein Computer ist trotz seiner komplexen inneren Struktur einfach, weil er leicht zu bedienen ist. Um mit ihm konkurrieren zu können, muss das übergeordnete Element über eine „freundliche Schnittstelle“ verfügen.

Warum bevorzugen sie Computer?

1. Eins zu eins mit einem Computer gewinnt ein Kind Freiheit, was ihm im wirklichen Leben möglicherweise fehlt. Die Kindersicherung wurde entfernt. Gewöhnliche Verhaltensnormen, die Spannung, Koordination und Rücksichtnahme auf die Interessen anderer erfordern, verwandeln sich in Spielregeln, die vom Kind selbst kontrolliert werden. Vom abhängigen Leistungsträger wird er zum aktiven Spieler. Diese Illusion, die Realität zu kontrollieren, ist das stärkste Motiv von Computerspielen.. Besonders für Jungen, die ihre Fähigkeiten und ihren Freiraum erweitern und ihren psychologischen Status verbessern möchten. Sie erhalten die Chance, in der virtuellen Welt zu Gewinnern zu werden.
2. Spiele regen in gewissem Maße die Fantasie an, Kinder in neue aktive, lebendige Welten einbeziehen. Unerforscht, aber eindeutig wirksam hypnotische Wirkung Bildschirmtechnologien. Bewegte Bilder können wie alle bewegten Objekte betören und Aufmerksamkeit erregen. Eine hohe Konzentration auf das Spiel gleicht einem hypnotischen Einschlafen. In diesem Zustand vergeht die Zeit unbemerkt und der Raum verengt sich auf den Rahmen des Bildschirms.
3. Die Manipulation des Computers ist einfach. Die Leichtigkeit, mit der komplexe Operationen durchgeführt werden, ist für ein Kind, für das noch alles schwierig ist, äußerst attraktiv. Es fasziniert auch manche Eltern, deren Kindheit ohne Computer verbracht wurde. Es scheint ihnen, dass ihre Kinder kleine Genies sind und über besondere Fähigkeiten verfügen. Und Kinder werden durch ein Gefühl der Überlegenheit gegenüber Erwachsenen ermutigt.
4. Die meisten Spiele basieren auf dem Prinzip der Serie: Eine Sitzung endet – eine andere beginnt, noch interessanter. Spieleentwickler versuchen ihr Bestes, das Spiel endlos zu machen, damit es immer wieder gespielt werden kann.
5. Die Spielcharaktere sind äußerst attraktiv. Es ist angenehm, sich mit der Hauptfigur zu identifizieren, die sich dem Ziel nähert, Schwierigkeiten überwindet, es ist interessant, ihm zu folgen, und fast immer erwartet ihn der Sieg.
6. Ein Computerspiel geht, wie jedes Glücksspiel, mit der Produktion von Hormonen einher. Spiele simulieren weniger Welten als vielmehr bestimmte lebendige Erfahrungen und starke Emotionen. Spielsucht ist eine hormonelle Abhängigkeit. Wenn ein Kind im wirklichen Leben keine vergleichbar starken Emotionen empfängt, wird es lieber am Computer spielen.
7. Computerspiele schulen die betriebliche Aufmerksamkeit und das Gedächtnis. Kinder lieben es, etwas Neues zu lernen und dann ihr Können unter Beweis zu stellen. Sie sind erfreut zu spüren, wie schnell sich Fähigkeiten entwickeln.

Wie kann man das reale und virtuelle Leben eines Kindes kombinieren?

1. Entscheiden Sie zunächst: Was bedeutet ein Computer in Ihrer Familie?, im Leben eines Menschen? Der begehrte Preis? Ein Indikator für Wohlbefinden? Fenster zur Welt? Technischer Assistent? Ein Gerät, das das Leben komfortabler macht? Die Übertreibung der Bedeutung des Computers durch Erwachsene erhöht seine Bedeutung im Leben eines Kindes. Die gleiche Rolle spielen übertriebene Ängste vor dem Computer. Indem wir den Computer sakralisieren, erzeugen wir um ihn herum eine Aura von überragender Bedeutung. Eine ruhige, fast gleichgültige Haltung gegenüber Technologie ermöglicht es Ihnen, sie mit großer Intelligenz, Genauigkeit und Nutzen einzusetzen. Und was am wichtigsten ist: Es wird nicht zu einer solchen Deformation des Wertesystems führen, in der ein seelenloses Stück Hardware mit Drähten vergöttert wird.
2. Geringes Selbstwertgefühl bei einem Kind- Dies ist die Grundlage für die Entstehung einer unerwünschten Sucht. Wenn es im Leben zu wenige angenehme Reize gibt, die Freude bereiten, beruhigen, ermutigen, überraschen, zum Lachen bringen, inspirieren, kann jedes Vergnügen, auch das Spielen am Computer, süchtig machen. Das bedeutet, dass wir nicht nur die Bedeutung des Computers übertreiben, sondern auch uns selbst, unser Kind, unterschätzen und es dazu drängen, sich mit der Rolle eines einfachen Ausführenden der Programme anderer Leute, einschließlich der Computerprogramme, zufrieden zu geben. Er braucht nicht mehr. Und ein geringes Selbstwertgefühl ist das Ergebnis schwacher elterlicher Liebe.
3. Der Computer wird im Leben eines Kindes einen besonderen Platz einnehmen, wenn er keine Freunde und andere wichtige Verbindungen zur Welt hat. Dies ist im Zeitalter des Individualismus und des Lebens in großen, dicht besiedelten Städten ein echtes Problem. Wenn Sie zumindest die Möglichkeit haben, Bedingungen für das gemeinsame Spielen in einer Gruppe von Gleichaltrigen zu schaffen, sollten Sie diese nicht verpassen.
4. Die Standards für die Zeit, die ein Kind vor einem Bildschirm verbringt, sind ungefähr die folgenden. Keine Computer oder Konsolen für Kinder unter 3 Jahren! Mindestens bis 3 Jahre alt... Denn die Realität kann nur schwer mit der virtuellen Welt konkurrieren, in der alles Uninteressante herausgefiltert und alles „Coole“ gesammelt wird. Nach 3 Jahren sollte die Spielzeit dosiert sein und maximal eine halbe Stunde, vorzugsweise 15 Minuten intermittierend, betragen. Sie können eine Regel aufstellen: „Computer nur am Wochenende!“, „Entweder Computer oder Fernseher!“, „Wir spielen nur zusammen!“. Solche Regeln sind die Grundlage der Kultur der Nutzung von Informationsressourcen.
5. Regel „Wir spielen nur zusammen!“ Dies ist besonders wichtig, da es die Einbindung eines Erwachsenen in den Spielablauf gewährleistet. Aber am wichtigsten ist, dass wir dem Kind beibringen, wie man spielt und seine Einstellung zum Computer modelliert. Es fällt Kindern leichter, mit dem unwiderstehlichen Drang, immer mehr zu spielen, umzugehen, wenn sie sehen, wie Erwachsene damit aufhören. Stellen Sie eine Uhr in die Nähe und erklären Sie, dass das Zeitlimit eine Spielbedingung ist.
6. Wie beantwortet man die Frage eines Kindes: Warum die Zeit begrenzen? Im Alter von 4 Jahren kann man ein Märchen über einen Affen erzählen, der Orangen wirklich liebte, sich aber zu sehr aß und sein Bauch schmerzte. Erinnern Sie sich daran, dass kleine Menschen nicht nur einen Kopf und Arme haben, die für einen Computer so wichtig sind, sondern auch Beine, einen Rücken und einen Bauch. Sie wollen auch spielen, rennen, springen. Sonst wird kein Mensch erwachsen, sondern eine Kaulquappe mit einem schwachen Körper. Es hinterlässt bei den Kindern Eindruck! Spiele im Freien und Computerspiele in der Warteschlange. Kinder lieben beides und wechseln ruhig von einer interessanten Aktivität zur anderen.

Diskussion

wie alles in Ordnung ist.

24.07.2018 12:26:09, aigul

Aktueller Artikel... Die Kindheit vergeht wie im Flug.
Trotz Tränen und Streit ist es besser, die Zeit mit der Technik zu begrenzen!

Mein jüngster Sohn ist zweieinhalb Jahre alt, nachdem ich sein Interesse gemerkt hatte, habe ich mich bewusst entschieden, ihn in diesem Alter an den Computer heranzuführen und seine Neugier zu nutzen, um ihn zu erziehen. Wie das passiert ist, können Sie hier [Link-1] und hier [Link-2] sehen. Der ältere Bruder ist 9 Jahre alt und hat, wie die meisten seiner Altersgenossen, eine Leidenschaft für Computer. Um ihn für etwas Nützlicheres als Spiele zu interessieren und nicht nur Verbote anzuwenden, wurde er gebeten, ein Videobearbeitungsprogramm zu studieren. Der Film, der hier [Link-3] angesehen werden kann, ist das Ergebnis seiner unabhängigen Arbeit. Er brauchte eine Woche, um das komplexe Programm zu erlernen. Der Film ist alles andere als perfekt, aber eine echte DIY-Angelegenheit. Das Ergebnis ist ein Bewusstsein für die eigene Bedeutung und ein gesteigertes Selbstwertgefühl, das in seinem Alter so notwendig ist. Hinzu kommt der Wunsch, sich in eine neue Richtung zu verbessern

Bleib weg

Computer und Kind. Ich glaube, dass es am besten ist, das Kind ein wenig zu beleidigen, ihm aber keine Sehprobleme zu ermöglichen.

Vielen Dank für den Artikel. Ich habe drei Kinder. Der Jüngste ist 6 – fast 7 Jahre alt. Es besteht keine Abhängigkeit vom Computer. Sie geht überhaupt nicht in die Nähe eines Computers, obwohl sie weiß, wie man ihn benutzt – sie hat ihn mehr als einmal gespielt und einmal Farmen bewässert … Sie ist süchtig nach Fernsehen, und zwar nicht nur nach Fernsehen, sondern auch nach westlichen Kabelserien – meist Teenager-Serien Einsen. Der Fernseher ist ständig eingeschaltet, sie kann mit Puppen, Büros und anderen Rollenspielen spielen, während der Fernseher im Hintergrund läuft. Und der Computer Die Sucht in unserem Haus ist bei zwei Teenagern in vollem Gange – meine Söhne sind 12 und 15 Jahre alt. Ich habe auch versucht, die Kindersicherung anzuschließen – jetzt werde ich es niemandem empfehlen, denn wenn sie früher zumindest zugegeben haben, dass die Zeit am Computer in ihrem Alter begrenzt sein sollte, dann haben sie sich nach dem Anschließen der Kindersicherung dafür entschieden, dass für den Rest Die Zeit - ohne Kindersicherung - können Sie legal spielen...(((Ich habe die Kontrolle ausgeschaltet - jetzt spielen sie also den ganzen Tag und in den Ferien nachts, wenn Sie das Modem nicht ausschalten, während Sie sitzen Auf einem Stuhl, mit Kopfhörern, Sitzung für Sitzung. Und wenn ich zu Hause bin, gehe ich zur Arbeit. Ins Kino, zu Ausstellungen, zu Treffen mit Freunden usw. kostet mich viel Aufwand und führt nicht immer zu Ergebnissen. Ich überlege mir aber alle drei Dinge auf Befehl der Älteste hat aufgrund seines Alters kein Interesse mehr an gemeinsamen Ausflügen... Im Sommer und im Urlaub nehme ich sie extra auf Reisen mit aus dem Haus – weg von Heimcomputern, damit sie überall einen Computer finden. Vereine. Aber dort ist es einfacher – es kostet Geld, also eineinhalb Stunden, und sie kommen wieder ins wirkliche Leben. Und wenn es WLAN gibt, liegen die Ältesten lieber im Zimmer mit dem Telefon(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((( Jeden Tag 8-Stunden-Schicht. Aber in der Hektik der Zeit habe ich noch keine Möglichkeit gefunden, diese Situation zu ändern.

Du musst ihn einfach nicht in diese Welt lassen, dann musst du ihn auch nicht da rausholen.

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Mittlerweile lese ich sehr gerne, aber ich kann mich nicht erinnern, wann ich mich in das Lesen verliebt habe. Auf keinen Fall in der Schule. In der Schule interessierte ich mich ständig für etwas anderes. Allerdings haben sie mir nicht so viel vorgelesen wie ich meinen Kindern. Zumindest scheint es mir so... Kurz gesagt, ich erinnere mich nicht. Im Allgemeinen erinnere ich mich bis zu meinem zehnten Lebensjahr nicht gut an meine Kindheit – nur an vereinzelte Passagen. Ich erinnere mich, dass ich in der High School von Shklyarsky, Dumas und Verne besessen war. Aber nach dem College begann ich eifrig zu lesen. Ich lese alles hintereinander: Was ich in der Schule nicht zu Ende gelesen habe – denn dieses Wissen ist wirklich in...

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Wie kann man ein Kind dafür interessieren, dass es nicht Tag und Nacht Computerspiele, PSP und Mobiltelefone spielt? Fast alle modernen Eltern stehen vor diesem Problem. In den 70er und 80er Jahren gab es keine Computer und Mobiltelefone, aber es gab nicht viele Sport- und Kreativabteilungen, und nicht alle Eltern konnten es sich leisten, daran teilzunehmen. Allerdings kommt es uns so vor, als wären wir damals völlig andere Kinder gewesen... geselliger, offener, unabhängiger und zielstrebiger. Wir...

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Tatsächlich Schaden für den Computer liegt in der gleichen Sache wie seine Würde – in seiner grenzenlosen Faszination. Computerschaden für Kinder kann nur durch die Nichtbeachtung einfacher Regeln zur Erhaltung der Gesundheit verursacht werden. Daher müssen Eltern beim Kauf eines Computers für ein Kind klar verstehen: Jetzt müssen sie überwachen, wie lange das Kind am Computer sitzt und wie lange das Kind am Computer spielt. Mit anderen Worten: Es sind die Eltern, die dafür verantwortlich sind, ob der Computer ihren Kindern nützt oder ihnen umgekehrt schadet.

Computerschaden für Kinder

Menschen, die im Büro arbeiten und gezwungen sind, den ganzen Tag vor dem Computer zu sitzen, wissen aus erster Hand, wie ihre Augen darunter leiden: Es entsteht ein Brennen, die Augenlider schmerzen und es fühlt sich an, als würde Sand in die Augen geschüttet. Daher ist es sehr wichtig, dass Kinder nicht viel Zeit am Computer verbringen. Da Kinder, die sich für den Computer begeistern, die Ermüdung und Ermüdung ihrer Augen nicht bemerken, können sie diese stark überlasten. Darüber hinaus, wenn Kind spielt Computer, und nicht an irgendeinem Schulungsprogramm beteiligt. Computerspielzeug kann ein Kind so fesseln, dass es den ganzen Tag ohne Unterbrechung vor dem Computer sitzen kann. Um eine gute Sehfähigkeit Ihres Kindes zu gewährleisten, achten Sie daher immer darauf, wie viel Zeit es vor dem Bildschirm verbringt.

Wenn ein Kind unkontrolliert am Computer sitzt, ist dies mit der Entwicklung von körperlicher Inaktivität behaftet. Schließlich braucht der menschliche Körper und insbesondere ein wachsender Organismus Bewegung. Durch längere Immobilität verschlechtert sich das Wohlbefinden des Kindes und es kommt zu Störungen im Körper. Wann das Kind spielt viele Computerspiele, Damit einher geht eine emotionale Anspannung, die ebenfalls nicht spurlos verschwindet. Dadurch wird das Kind, nachdem es den ganzen Tag vor dem Computer gesessen hat, abends unruhig und gereizt, wird aggressiv und unkontrollierbar und schläft nachts schlecht. Und der Grund dafür ist, dass die Eltern dem Beispiel ihres Kindes folgten und es den ganzen Tag spielen ließen.

Mit einem Wort: Es geht um Augenmaß. Computerschaden für Kinder verursacht durch übermäßigen Zeitaufwand am Computer. Daher besteht die Aufgabe der Eltern darin, die Zeit zu kontrollieren, die das Kind am Computer sitzt. Um zu verhindern, dass der Computer die Gesundheit von Vorschulkindern schädigt, sollten Kinder unter sechs Jahren nicht länger als zwanzig Minuten am Computer verbringen dürfen. Kinder im Alter von 8 bis 9 Jahren können 30 bis 40 Minuten lang Lernspiele spielen. Und ab dem zehnten Lebensjahr darf man höchstens anderthalb Stunden vor dem Bildschirm sitzen. Natürlich möchten Eltern manchmal eine Pause von ihrem unruhigen Kind gönnen, deshalb erlauben sie ihm, länger am Computer zu sitzen, damit es die Hausarbeit nicht stört. Dies ist jedoch nicht die beste Option: Versuchen Sie, Ihr Kind mit etwas anderem zu beschäftigen.

Da das lange Stehen vor dem Computer die Augen stark beansprucht, empfiehlt es sich, die Helligkeit und den Kontrast des Monitors so anzupassen, dass es nicht zu einer visuellen Ermüdung kommt. Auf dem „Desktop“ können Sie ein Bild in ruhigen Tönen installieren, beispielsweise eine Landschaft. Es empfiehlt sich auch, Ihrem Kind spezielle Übungen für die Augen beizubringen.

Der Einfluss eines Computers auf ein Kind im Grundschulalter

Wenn Ihr Kind bereits acht Jahre alt ist, ist es durchaus möglich, dass es sich einen eigenen Computer anschafft. Wenn Sie eine vernünftige Einstellung zum Computer haben und kontrollieren, wie viel das Kind am Computer sitzt, wird sein Einfluss von Vorteil sein. So stellen Psychologen fest, dass Computer gute Assistenten für Schulkinder sind, da sie bestimmte Fähigkeiten entwickeln: Aufmerksamkeit, Logik, abstraktes Denken. Durch das Spielen pädagogischer Computerspiele bildet sich ein Kind weiter, lernt, unabhängige Entscheidungen zu treffen und entwickelt seine kreativen Fähigkeiten.

Wenn Ihr Kind zu lange am Computer sitzt

Wenn dein Kind spielt Computer Wenn Sie stundenlang spielen und es nicht von den Spielen abbringen können, dann sind Sie höchstwahrscheinlich daran schuld, weil Sie Ihrem Kind erlaubt haben, so viel Zeit vor dem Bildschirm zu verbringen, wie es wollte. Versuchen Sie, die Aufmerksamkeit des Kindes irgendwie zu lenken, es mit einer anderen Aktivität abzulenken, es in einer Sportabteilung anzumelden, ihm ein Hobby zu finden. Sprechen Sie mit Ihrem Kind und erklären Sie ihm auf einfache und verständliche Weise, warum es schädlich ist, lange vor dem Computer zu sitzen. Aber Sie müssen ihm keine gruseligen Geschichten erzählen, ihn zwingen, schreien und unter Druck setzen – er wird Ihre Aufrichtigkeit und Ehrlichkeit viel mehr zu schätzen wissen.

Haben Sie keine übermäßige Angst vor dem Negativen Einfluss eines Computers auf ein Kind, denn mit einem kompetenten und vernünftigen Vorgehen sind die Vorteile viel größer. Je früher er sich mit der Technik vertraut macht, beginnt, sie zu verstehen und etwas zu begreifen, desto weiter entwickelt er sich. Tatsächlich muss in unserem Zeitalter des technologischen Fortschritts jeder Mensch auf die eine oder andere Weise mit Technologie in Kontakt kommen. Diese intelligente Maschine wird Ihrem Kind helfen, seinen Wissensstand zu erweitern, es wird sich für die neuesten technischen Errungenschaften interessieren, und dies wird ihm in Zukunft zweifellos von Nutzen sein.

Alisa Terentyeva

Die Welt hat sich in den letzten Jahrzehnten stark verändert. Die Entwicklung von Wissenschaft oder Wirtschaft ist ohne zuverlässige Werkzeuge, zu denen auch der Computer gehört, undenkbar. Wann und wie kann man Kinder daran heranführen? Warum ist es für Kinder so attraktiv? Wie benutzt man es?

Warum brauchen Kinder einen Computer?

Viele Eltern neigen immer noch dazu, den Computer als Innovation zu betrachten, zu wertvoll für Kinder oder sogar fast schädlich für die Psyche und Gesundheit des Kindes. Solche Eltern sollten verstehen, dass das Leben ihrer Kinder vollständig von Computern umgeben sein wird. Dies kann nicht geändert werden. Der Rat an Eltern besteht darin, ihren Kindern dabei zu helfen, es als ein Werkzeug zu sehen, das für einen guten Zweck und einen konstruktiven Zweck sehr hilfreich ist.

Es ist unmöglich, Eltern zu verstehen, die ihre Kinder vom Computer abschirmen. Es ist, als ob sie selbst in ihrer Kindheit nicht gewusst hätten, was Plastilin oder der Zeichentrickfilm „Na, warte mal!“ ist.

Bezüglich der Notwendigkeit eines Computers kann ich den Eltern versichern: Das Kind wird selbst herausfinden, was es damit anfangen kann. Es sind Erwachsene, die oft Angst haben, etwas „Falsches“ zu drücken. Kinder haben diese Angst nicht. Deshalb sehen wir jetzt, dass Kinder oft viel bessere Geräte haben als ihre 35-40-jährigen Eltern. Dass Kinder die Möglichkeiten elektronischer Medien viel schneller beherrschen, während ihre Eltern deren Notwendigkeit überhaupt nicht mehr verstehen.

Im Alter von zwei Jahren können Kinder die Funktionen eines Computers noch nicht unterscheiden. Für sie ist es viel interessanter, Werbung im Fernsehen anzusehen, weil sie nichts tun müssen und die aufregenden Farbbilder sich gegenseitig verändern. Daher kann ein Computer für ein Kind in diesem Alter nur als Mittel zum Ansehen von Zeichentrickfilmen dienen. Aber das Kind selbst kooperiert noch nicht mit ihm. In diesem Alter wird es vom Kind als Spielzeugobjekt wahrgenommen. Ich kenne Fälle, in denen zweijährige Kinder innerhalb einer halben Stunde Tastaturen und sogar Laptops zerlegt haben!

Mit 3 Jahren kann ein Kind bereits mit einem Computer interagieren: Töne daraus extrahieren, ein Bild verschieben. Wenn es den Eltern nichts ausmacht, in diese Richtung zu gehen, kann der Computer eine Art „Entwicklungsmatte“ für das Kind sein.

Mit 4 Jahren können Kinder schon recht gut mit Paint umgehen.

Im Alter von fünf Jahren interessieren sich Kinder für das Erlernen des Alphabets und der Zahlen, allerdings nicht in Würfeln, sondern am Monitor.

Ich persönlich bin auf jeden Fall dafür, dass sich das Kind schon vor dem ersten Klingeln an den Computer setzt. Informatik ist eine Wissenschaft, die keine Grundkenntnisse erfordert. Um beispielsweise Geschichte zu studieren, muss man zunächst lesen können; um Physik zu studieren, muss man zunächst zählen lernen.

Mit Computerkenntnissen ist es wie mit dem Schreiben: Man gibt Werkzeuge und Werkzeuge, zeigt, was man will, und das Kind lernt. Und da Kinder immer ein großes Interesse am Umgang mit dem Computer haben, trägt dies auch wesentlich zur allgemeinen Entwicklung, insbesondere zum logischen Denken, bei, die sich Eltern für ihre Kinder so wünschen!

Wer braucht am meisten einen Computer?

Unser Schullehrplan ist so konzipiert, dass Kinder bereits in der 1. bis 2. Klasse dazu ermutigt werden, sich zusätzliche Informationen einzuholen. Zum Beispiel über die Tiere ihrer Heimat, über die Feiertage nationaler Minderheiten. Wenn Kinder in die Bibliothek kommen, können sie ein fertiges Buch bekommen. Oder sie geben es nicht weiter, weil es nicht existiert.

Aber im Internet findet ein Kind alles. Bereits im Alter von 7-8 Jahren sollten Eltern ihrem Kind beibringen, genau die Seite auszuwählen, die das gewünschte Thema am besten beschreibt. Und wenn Sie dazu noch Bilder benötigen, dann erkennt das Kind diese besser als die Eltern selbst. Weil er besser weiß, was seinen Klassenkameraden gefallen wird.

Doch die Grundschule ist noch nicht das Alter, in dem ein Kind einen Computer braucht. Je älter die Klasse, desto notwendiger wird sie. Aber mehr - an Schüler von Gymnasien und Lyzeen. Es ist durchaus möglich, dass sie ab und zu sogar mit einem Tablet zu ihrer Bildungseinrichtung gehen müssen.

Wann sollte ich meinem Kind einen PC kaufen?

Wenn ein Kind klar formulieren kann, wofür es es braucht. Auch wenn Eltern kein Problem damit haben, Geld für dieses „coole Spielzeug“ für ihr Kind auszugeben, lohnt es sich nicht, es zu verschenken, solange das Kind nicht weiß, was es damit machen wird.

Im Alter von 5 bis 15 Jahren kann ein Kind sagen, dass es einen Computer möchte, weil andere einen haben. Aber das ist noch nicht der Grund. Wenn das Kind die Antwort formuliert: „Spiele spielen“, muss es sich welche merken.

Heutzutage kaufen Eltern ihren Kindern etwa ab dem zehnten Lebensjahr einen separaten Computer. Noch vor 2-3 Jahren lag dieser Altersindikator deutlich höher: 13-17 Jahre.

Wenn Bedarf an einem elektronischen Gerät besteht, zweifeln weder die Eltern noch das Kind daran. Es ist wie mit einem Mobiltelefon: Der Moment kommt und jeder versteht, dass er für sein Kind ein Mobiltelefon kaufen muss. Dadurch werden sowohl die Eltern ruhiger als auch das Kind sich wohler fühlen.

Es gibt einen völlig genauen Indikator dafür, wann ein Kind einen PC kaufen muss. Dann verbringt er mehr Zeit am Computer als die Eltern selbst.

Soll ich für mein Kind einen Computer kaufen?

Kommt ganz auf die Bedürfnisse an. Wenn die Schule beispielsweise einen Schwerpunkt auf Grafikprogramme legt (Spiele, Videos, oder vielleicht interessiert sich das Kind für Photoshop), dann müssen wir damit rechnen, dass der Computer viele Ressourcen beansprucht.

Ein Laptop bietet Ihnen den Vorteil der Mobilität. Wenn das Kind beispielsweise keinen stabilen, geeigneten Arbeitsplatz am Computer hat. Wenn das Internet am meisten benötigt wird, können Sie denselben Laptop, dasselbe Netbook oder Tablet kaufen.

Welche Sicherheitsregeln gelten?

Es ist zu beachten, dass allgemein anerkannte Standards bereits zu Zeiten der Kathodenstrahlröhrenmonitore verfasst wurden, deren Flackern für das Auge unsichtbar ist. Daher hieß es, dass Kinder bis zum zehnten Lebensjahr nicht mehr als 30 Minuten am Tag am Computer sitzen sollten.

Mit modernen TFT-Monitoren lässt sich diese Zeit in diesem Alter problemlos auf eineinhalb bis zwei Stunden steigern. Ich glaube, dass ein Vorschulkind schon anderthalb Stunden sitzen kann, aber am besten in Abständen.

Da Kinder Spiele sehr lieben, müssen Sie diejenigen auswählen, die nicht zu den blutigen „Adventure-Shooter“-Spielen gehören. Und legen Sie in Zukunft Beschränkungen für unerwünschte Seiten im Internet fest.

Um zu verhindern, dass ein Kind zu lange am Computer sitzt, muss es eine Alternative im Leben haben: etwas, zu dem es sich auch hingezogen fühlt. Das entscheidende Beispiel sind auch die Eltern, die die Grenzen selbst kennen.

In Bezug auf die Augengesundheit. Es ist wirklich gefährdet, wenn das Kind zu einer Sehbehinderung neigt, insbesondere genetisch bedingt.

Aber auch für den Computer selbst gelten Sicherheitsregeln. Wie gesagt, Kinder haben keine Angst davor, Funktionen zu testen und überall zu klicken. Daher können sie so sehr klicken, dass Eltern nach Spezialisten suchen müssen, um die Parameter und Einstellungen wiederherzustellen.

Sehr. Allein durch das Spielen lernt ein Kind viel. Trotz der Spiele wird der Schüler den Computer auch für Schulfächer nutzen. Auch Programme zum Erlernen von Fremdsprachen können erhebliche Vorteile bringen. Und ich würde dazu raten, Kindern das „blinde“ Tippen von Texten beizubringen, noch bevor das Bedürfnis zum Tippen überhaupt entsteht. Schließlich ist diese Fähigkeit jetzt äußerst nützlich.

Übrigens: Wenn jemand auf einer Tastatur tippt, arbeitet nicht eine Gehirnhälfte (wie beim Schreiben mit der Hand), sondern beide. Und es sind doppelt so viele Muskeln beteiligt. Demnach entwickeln sich die Handmotorik und das Gehirn bei Kindern offenbar nicht schlechter als beim Schreiben.

Es wurde auch untersucht, dass eine Person aufgrund der Konzentration beim Sitzen am Monitor viermal seltener blinzelt, als wenn sie nur dorthin schaut, wo sie ist.

Ich wünsche allen Kindern interessantes Lernen und Einfallsreichtum!